课下学物理一定要留意的若干问题07-08投稿

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学物理一定要讲究方法，咱们每个班里都有少数几个不怎么用功，可物理考试总考得很好的学生；同样，班里也有几个很用功，物理成绩却一直都很一般的学生。所以，在物理学习上咱们要研究方法，多做“有用功”，把学习效率提起来。

在课内外学习方法上，笔者给大家几个建议，供参考、借鉴。

●课本上的物理公式是最基本的，要牢牢掌握住。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●写作业要认真，通过作业夯实课堂所学知识。

课堂作业态度直接影响考试分数。大大小小的物理测验同学们都参加过，我想你一定承认：物理考试一方面考知识点，一方法考察解题的速度，或者说是熟练运用水平，在限制的时间内能否把问题求解出来。如何提高解物理题的速度？同学们都有这样的疑问，最好的解决办法，就是在做作业过程中限定时间，有意识地提高解题速度。

●给孩子参加课外辅导班或找在职物理老师补课。

课外找老师给自己补补课，缕一下知识点和解题思路，对提高成绩是有帮助的。在北京，有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

笔者在此还要提醒和告诫同学们，课外老师的辅导只能算是一种“外力”，只能起到辅助的力量；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你自己的劳动付出。请家教老师给自己补课，绝不能替代学校的课堂。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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