分享：关于物理学习的微观点归纳07-06

本文将物理网编辑们的一些微博做了汇总，希望老师们的学习微观点能给大家的物理学习带来帮助。节选如下：

思维与分析的锻炼，课堂是一个很重要的环节。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，主动思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，不能被动的等着老师讲答案。

——物理网工作A组@李小雨老师

数学运算是很重要的一种能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组林子华；

提高学习效率，同学们应该留意一下班里物理学得最好的几个同学，仔细观察他们课上和课下是怎么学习的，遇到一些难题他们如何下手，最好借一份他们的考试试卷，分析下他们的解题思路与步骤，找出自己的不足。

——高中物理网工作C组老师陈永梅；

牛顿第二运动定律内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，与物体自身的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。牛顿第二定律的公式：F合=ma；牛顿第二定律是力的瞬时作用的体现，应用时同学们要注意规定好正方向。

——物理网D组老师-孙子涵

多做题是值得鼓励的，不过，做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题，尤其是一些典型题和易错题，一定要多归纳分析，才能彻底吃透，引导我们更好的做题，把知识点掌握的更加牢固。

——高中物理网E组陈娅蕾

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图