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初、高中物理学习变化很大,注意及时调整方法07-06-独家【声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 咱们同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要适应高中的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,同学们也都明白,知识太多了,理解起来也有难度,学校的教学节奏也快,所以大家要调整自己的学习方法和模式。 同学们如何来适应高中阶段的学习呢?笔者个人认为要从如下些方面入手: ●在平时做物理题时同学们一定要注意归纳那些常见的解题模型。 物理任何一个章节都是有规律的,同样物理题也是有规律的,同学们要下功夫去研究其命题规律和解题模型。在高中阶段,纯题海战术,靠做题数量提高成绩是行不通的,高中物理题是无穷无尽的;相对一部分题的命题与解题上都有规律可循,在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到,在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。 总结模型还有另外一个作用,就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来,模块考试,你的解题速度绝对过关。 ●考场上碰到复杂的难题,同学们要去努力尝试,要有得分、多拿分的欲望。 得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,能拿满分的要争取拿满分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。 ●学物理,要保持自己做练习的“惯性”。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 好,就写这些。在文章最后,笔者预祝同学们考试顺心,拿高分;物理成绩不断进步。 【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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