想学好物理应提高效率，注意学习模式的改善07-06-审核

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的学生不要气馁，不能灰心。虽然说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去去努力，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报，在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些学习问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提如下几个学习建议，供参考与借鉴。

●课下积极思考，归纳知识点与解题思路是提高物理成绩的金钥匙。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。比如，高一物理力学中的牛顿运动定律、动能定理完全可以在静电场、电磁感应等章节进行考察。题海战术是行不通的，通过分析，总结出来题目背后考点之间的联系才是关键。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，能量与动量的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，牛顿第二定律验证实验题解题要点，物理有哪些常见的能量，等等。

●努力提高读题（解答题与实验题）速度，要注意审题能力的锻炼。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现近几年物理考题很繁琐，题目叙述的文字很多，配的图像也多；给考生的读题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间真的不够用。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

最后，笔者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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