探究：物理课前预习到底有无必要？07-04投稿

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，有不少成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

文/周晓雨；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解。

近期课堂教学工作记录

物理的复习要及时，能多及时就多及时。这节课讲完后，利用课间的一两分钟，把这次课中最重要的一个考点和最典型的一道题在脑海中过一遍，效果就很不错。

物理学习的确要讲求方法，不过同学们也应该明白，任何的学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。一味地寻找更加“聪明”的方法，而不去践行，物理绝对学不好。

错题本是非常好的学习工具，大家在课下要利用好。错题要选择有价值的去记，最好把一些典型题、历年题，即便是自己作对的题目也记下来；你不能保证下次还会作对。

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，在物理这一科上，你自身做题量在高一和高二就已经被别人落下了；换句话来说，在高三的起跑线上你自己已经被落下了。一些学生还抱有幻想，想少做点儿题，还要拿高分，这怎么可能？

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