学习经验：大家要在脑中构建知识体系07-03-整理

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步入高中，同学们的物理分数会发生明显的波动。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势继续保持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这两种变化的趋势在高三会更加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

任何现象都是有原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中，有个非常关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“东”忘了“西”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的故事，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在平时的学习上，还是在我们工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的学生。

怎样把学过的物理知识巩固牢，不遗忘呢？一个关键点的问题就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学部分是其它章节的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，在我们研究磁场的时候，也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系？在解物理题时，下手点或分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者可以联合命题？

学习上不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去复习学过的知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材，强烈推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多同学在使用，很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。

在文章的最后，笔者衷心祝愿同学们物理越学越轻松，考试拿高分。

文/李涵；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、黄冈市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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高中物理知识体系图