从考卷情况中来剖析物理教学方法07-03-珍藏

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上次咱们物理考试的考卷已经阅卷完毕，试卷暴露了同学们学习中的一些问题和丢分之处，在这里我做个总结，具体如下：

（1）多选题别把ABCD四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒大家，物理多选题里不可能四个选项全部正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。卷子第13题（动能定理、圆周运动和功率的考察），考前我讲的，一个字都未变啊，虽说略有难度，课也不能说太难吧。这道题满分12分，不过班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过以上这些错误的同学，要认真做个反思。另外，我还建议同学们学习中注意：

●考试遇到了难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考不好也是必然的。

●高中物理综合解答题务必要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现一个这样的客观事实：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完题后，应该抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理学习成绩不断前进。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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