物理学习，高中生不能太消极、不思上进07-01（推荐）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑的精神。很多学生物理成绩不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，我们物理老师布置这样的作业，”把辅导书上第X页的8道练习题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从我自身教学经历来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，动能定理和动量定理有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，能量与动量的典型应用，机械波图像问题的求解思路，电学实验解题入手，电场线的基本性质，等等。

还有就是，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，学习要虚心，要多向别人请教。

在课下学习中，同学们一定要多质疑，多交流，把不懂的问题及时消灭掉。学习中不可避免会遇到困惑之处，一定要虚心向别人请教；同样别人问自己的，也要尽力提供帮助。

在文章的最后，笔者祝大家物理学习进步，期末考试顺利。

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