学习物理需要在脑中建立起知识网络07-01-投稿

物理网原创作品，未经允许严禁节选、转载。

高中阶段，学生们的物理成绩会有明显的变化与波动。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势继续维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这些趋势到了高三复习阶段会愈加显著。高中物理网的调查结果表明，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最明显，同时，物理考分差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

学习上出现的任何变动都是有其内在原因的，而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。

请别“冷嘲热讽”，也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长，或者是老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，留在手里的“棒子”越多，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在我们的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把（往往成绩比较差）学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

如何把物理知识巩固牢固呢？一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

物理的力学部分是其它章节的基础，是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，在我们研究磁场的时候，也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系？在解题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过不断的反思与总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

高中物理站首页导航的物理基础内容巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie为大家把所有重点知识做了系统的归纳与总结，它是套公开、免费但高质量的学习辅助资料，在此笔者强烈建议同学们去查看和下载。

好了，就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考试考出好成绩。

作者：teacherxu；校审：物理网C组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图