为何高二孩子的物理成绩下降厉害06-30（分享）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会出现这种情况呢？下面我们来分析下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

下面这句话大家都明白，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：一些学生在高一和高二之间过渡的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

那么要如何让自己去适应高二教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●高中学习不能盲目，要有计划。

要有学习规划，并坚持执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，对学习一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有什么帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●认真研究错题，攻克不足之处，同学们要把错题本利用好。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得咱们研究的宝藏。古话说的好：失败是成功之母，大家要善于从做过的错题中总结经验教训，查漏补缺，攻克薄弱之处。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

●很多零碎的时间大家一定要利用起来。

上课前的三分钟，学校放学回家路上，中午排队打饭的时候，等车的时候，上厕所的时间，睡觉前的十分钟，……等等，太多的地方我们能利用了。每个人每天都只有24个小时，我们不能改变这一事实，但是如果抓紧一些，每天都能多学一小会儿。不要小看这一会儿，连续的积累下来，这些时间可不容小觑啊。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，大家不要只说不练，纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

文/方博；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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