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探究:学物理,课前是否需要进行预习?06-30-精华

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引言:课前预习是否有必要?这是很受争议的一个学习问题,大家争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习?有的同学认为有必要,当然,也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异,大家的学习情况良莠不齐,他人的习惯和建议也只能是个参考,自己要针对自己情况做决定。

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如果你的基础不错,前面学过的知识都很扎实,我觉得课前预习效果并不是很大,如果时间少,就不用预习了。

物理前后知识联系紧密,如果你基础知识不好,在课前不做预习就会影响到你的听课,这样的话,还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度,综合性强的章节,如果不做课前预习,课上就很难跟上,因为这些内容本身就难,而且还要用到前面的很多内容。比如,老师在讲力学动量、能量的问题,或者是电磁感应综合题,同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能从不预习,可你不要盲目去效仿人家。

步入高中,在咱们物理基础知识和学习能力上,同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,来选择方法与习惯,没有什么绝对好的方法,只有更加适合你的。

当然,学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用比较基本,比较“笨”的方法,来辅助学习;等你的成绩提起来之后,可能原来的方法已经不适合你了,那就要进行升级了。

文/杨小泽,首发高中物理网(gaozhongwuli.com),未经允许严禁转载。

简记:近期物理教学感悟札记

总结模型可以帮助我么提高解题速度,解题速度对物理拿高分来说,太关键了!身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大,总是做不完,如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,我敢保证你在考场上答题速度一定能跟上。

在课下学物理,同学们一定要“书题结合”,通过做题巩固教材中的内容,通过对课本内容的更深一步的理解,进而来指导做题,并提高做题效率。想把物理成绩提高,离不开这两个过程的相辅相成,也离不开同学们的勤奋努力。

步入高三后,学习要进行调整。高三任务重,同学们时间非常宝贵,每一天都不能浪费。高三复习过程与高一、高二学习新知识的过程是两种截然不同的学习模式。总有学生在高一高二物理学得很不错,可高三成绩直线下降,这就是学习方法没有调整的表现。

学物理,同学们需要保持一个好的状态,考好考坏都不应影响自己的学习心态,兴趣来了做几道题,考不好了就放到一边,那样你永远都学不好物理。在初中,咱们的物理就讲到了“惯性”的概念,同学们在学习物理的时候,也要保持一个惯性。

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