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想提高分数,积极上进的心理心态一定要有06-29(首发)声明:文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 学物理的确要记住一些知识,但不能仅靠死记硬背,还要下功夫去理解,简单摹仿地去学,要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理成绩不好,并不是课下不去下功夫,而是学习太被动,不主动思考,也不主动质疑、提问。 比如,课堂老师布置这样的课下作业:”把辅导书上第X页的8道练习题做一下,然后大家思考一下洛伦兹力与安培力,左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么?” 从我自身教学经历来看,思考这个问题的学生是少数;大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。毕竟它是看得到,摸得着。而思考的作业,做不做老师也不知道。 很多学生喜欢做练习题,这是好事;但学物理并不是就是做题,泡在题海里不能自拔的话,会占去我们打了的学习时间,反而影响自己学习动力。做完题之后的冷静分析与细心归纳,才能帮我们夯实住课本知识。古话说:学而不思则罔,说的就是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点,学物理不能死学,多开动脑筋,培养积极思考的好习惯。 物理网编辑已经将一些典型、常考、易犯错的知识点做了系统的整理和详细的剖析,链接网址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;笔者推荐同学们去看看。 另外,我们也不能孤军奋战,课下要多与周围同学或老师交流,孔子不就要求我们“不耻下问”吗?要多向别人请教。 学习其实就是一个交流的过程,就是把别人(比如老师)知道的知识“传导”过来。一旦“传导”出了问题,就要及时“疏通”,不能将就。因此,在学习物理的时候,要多和周围的同学交流,遇到不会的问题要去问老师。高中物理难学,不能把疑惑的问题积累下去。 在本文最后,笔者祝愿同学们越学越自信,在物理测验中更上一层楼。 文章作者:小泽。原创、首发物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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