物理知识应灵活运用，同学们在课下应多总结06-29整理

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高中物理很难，其中一大特点就是知识点多，课堂教学进度快，同学们在课下的要及时复习，多做总结。

（1）要多动笔，把一些典型问题记下来。好记性不如烂笔头。什么意思呢？今天你能记住，能理解的，不代表你两个月后还能这么熟了，试想一下，高考前还能理解吗？

（2）课堂笔记要多看，多复习。记笔记的目的是什么呢？就是便于咱们在课后继续复习，要是课下丢到一边，那笔记就起不到任何的作用了。尤其是一些女生，特别喜欢记笔记，记得也很认真，可自己课下基本上看都不看。

（3）别盲目搞“题海战术”，别泡在题里，把时间释放出来，去做总结，寻找解题的规律。

在考试中常遇到的考点与题型，同学们最好在课下做好总结工作。比如，动量守恒定律的应用题；验证牛顿第二定律的实验；电流表改装电压表的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

（4）复习要及时，不能把现在能完成的任务向后拖，养成今日事今日毕的习惯。

同学们总说物理知识点多，学了容易忘，其实是因为复习不够及时。想把知识夯实牢固，复习能多及时就多及时，不要往后面拖。比如，物理课刚结束，把这次课中最重要的一个考点和最典型的一道物理题，快速过一遍，效果就很不错。

（5）建议同学们把一些零星的时间用在学习上，你会发现可以利用的时间有很多。

一些看似微不足道的时间，都可以充分利用起来。比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，排队等车的时候，这些时间看起来微不足道，可是如果咱们平时注意积累，坚持高中三年，那可是不少的时间。

教学中笔者发现有些同学在学习上很急功近利，总是临时抱佛脚，想短时间内把成绩提起来；高中物理内容非常多，考题也相对较难，成绩的提高不是三五天的事儿。

咱们高中物理要学三年，提高成绩绝对不可能一撮而就，同学们要纠正急于求成的心理，课下认真研究几道题，多分析、多反思，要虚心的向老师和周围的同学们讨教、交流。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高考生们高考一帆风顺，金榜题名。

文/teacherxu；本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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