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经验谈:及时调整心态,保证做题效率06-29经典【声明】文章版权归属物理网所有;未经授权,严禁转载。 在笔者的教学中,总有学生问:物理怎么这么难学啊?我课下要怎么学好啊?由此可见,不少学生对物理这门科目的认识不足,一些学习方法和习惯也亟需改进。 在学习方法上,结合自身授课经验,我给同学们几个建议,供同学们参考: ●物理知识应全面掌握,别留漏洞。 物理知识的学习一定要做到全面,不要轻易留下知识盲区。从学科特点来看,物理知识前后联系很大,比如,在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识,很多学生就是因为存有知识漏洞,导致物理越学越困惑,越吃力。 ●从失败中吸取教训,大家要记录错题本,从错题中学物理。 错题是值得我们开发的知识宝藏。从笔者的教学过程来看,有不少的高中生都有这样的学习问题,总在同一个考点上犯错误,或者,总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来,记在错题本上,每次做作业或考试前都拿出来看看,提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单,却很实用;不过,努力执行的学生却不多。 为了便于同学们把错题本更有效利用起来,高中物理网编辑们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题,在这里笔者推荐大家去查看下载,对自己的物理学习一定大有帮助。地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●物理公式是最重要的解题工具,要扎扎实实记住并懂得其内涵。 学习物理要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的记忆每个公式,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。 一些公式的推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能够更为深入的理解公式。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,摩擦力做功与热能的关系,等等。 最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断进步,特别是要预祝今年的高考生考试顺利,考入理想大学。 作者系高中物理网(gaozhongwuli.com/)兼职教师。文/teachersu,本文未经笔者同意严禁转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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