学习方法与习惯应该逐步改进和提高06-28-经典

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物理学习方法需要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期主要学习牛顿运动学，虽然知识点比较简单，但相比初中物理教学内容，教学难度加大了不少。

另外，在授课模式上，初三下学期一直都是在复习，高一我们是在讲授新知识。这两种授课模式有明显的差异，需要大家及时做调整。

高一下学期，物理开始进展更为复杂的力学内容：曲线运动与能量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，这个学期还有会考的压力。因此，物理在教学上更快了，要为会考复习挤时间。

好不容易，总算是熬过了会考，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，教学节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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文章首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文作者：小泽。笔者系高中物理网专栏作者。

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