从考卷情况中反思物理学习06-28-投稿

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上次咱们物理考试的考卷老师们已经阅完，从阅卷情况中，我们发现了同学们学习中的一些问题和丢分之处，我在这里做个总结，主要问题如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试多选题里，有同学选的是ABCD四个选项；我提醒大家，物理多选题里不可能所有的选项都正确。这可是高中物理，不是初中，没有这样的送分题。

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。卷子第13题（动能定理的考察），考前讲过的，一字都未变，的确有些难度，不过也不能说太难。这道题满分12分，班里的平均分不到8分。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯错的同学，在课下要认真做个反思。除此之外，我还建大家在以后的学习中要：

●在考场上碰到了很复杂的物理题，同学们要有得分欲，别被吓到，要勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合题务必要学会分解，努力去踩点得分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，也可以根据已知来推出某个重要量的表达式，都能拿到不少的分数。

●做完题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

就到这里吧。预祝同学们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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