学过内容应运用自如，必须多总结方法，归纳技巧06-28精选

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高中物理有很多特点，不同的人有不同的看法，最大的特点可能就是内容多、学了容易忘。内容多，教学进度必然会很快，把知识学通学透，在课下同学们要及时复习才行。

（1）要多动笔，把一些典型问题记下来。好记性不如烂笔头。什么意思呢？今天你能记住，能理解的内容，不代表你两个月后还能这么熟了，试想一下，高考前你能保证记得清清楚楚吗？

（2）课堂笔记和错题本在课下要常看。我们记笔记的目的是什么？就是方便在课下继续复习，要是丢到一边，不再去看，那辛辛苦苦记下来的笔记，就起不到任何的作用了。尤其是很多女生，很喜欢记笔记，写得也很干净、认真，在课下却不怎么看。

（3）别盲目搞“题海战术”，别泡在题里，而应该投入一些时间总结考点，找解题的规律。

试卷中常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，功能关系与摩擦力生热问题；天体运动的物理量关系推导；单摆测量加速度g的实验，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多针对考题的专项总结。

（4）在课下，知识的复习一定要及时，最好不要把今天能完成的任务往后拖，要养成“今日事今日毕”的好习惯。

高中物理教学节奏非常快，学过的内容多自然容易忘。想把物理知识搞扎实，课下就必须定期、及时复习，能多及时就多及时，不要一直往后拖。比如，物理课刚结束，把这次课中最重要的一个考点和最典型的一道物理题，快速过一遍，效果就很不错。

（5）把一些零碎的时间利用起来，你会发现可以利用的时间有很多。

有很多看似微不足道的时间，都可以利用起来。比如，睡觉前的三分钟，吃早饭的时候，排队等车的时候，这些时间也就是三五分钟，看起来微不足道，可是每天都坚持积累，高中三年下来，那可是不少的时间。

在近期的教学中，笔者发现有不少高中生学物理时非常急功近利，试图短时间内把物理成绩提起来；在高中，物理成绩的提高可不是几个星期就能做到的。

除了初中两年，物理在高中还要学三年，成绩提起来是个慢过程，绝对不可能一撮而就，同学们要纠正自己急于求成的心态，踏踏实实去努力，多做练习，多分析多总结，多虚心向老师和周围同学们讨教。

在本文的最后，编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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