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观点:学物理,有无必要进行预习?06-28-精华

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高中物理的学习,提前预习是否有必要,大家的看法都不同,在这里笔者谈谈自己的看法。

学习物理,有必要课前预习吗?有的同学觉得很有必要,而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异,同学们物理水平差距很大,他人的建议也只能是参考,自己要针对自己情况做决定。

高中生的生活

如果你的物理基础很好,前面学过的知识掌握的很扎实,我觉得预习不预习都可以,如果没有什么多余的时间,就不用预习了。

物理前后知识联系紧密,如果你基础知识不好,在课前不做预习就会影响到你的课堂听课,跟不上老师的讲解,这种情况下,还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度,综合性强的章节,如果不去预习,就很难跟上,因为这些知识点本身就难,而且还要用到前面的很多内容。比如,老师在讲力学的能量守恒,或者是电磁感应与复杂电路综合问题,同学们最好做些预习工作。

的确,每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习,或者很少预习,我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段,在基础知识和学习、思维能力上,同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,选择适合自己方法和习惯,没有什么绝对正确的方法,只有更加适合你自己的。

当然,学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差,就应该用一些很基本的方法,慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了,成绩也提起来之后,可能原来的方法已经落伍了,那就需要进行改进和升级。

此文供稿高中物理网(http://gaozhongwuli.com),文章作者:小泽。尊重作者劳动成果,谢绝转载。

附:学校课堂教学与生活随笔

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。总会遇到这样的物理题,不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求,当然,也会遇到磁场与电场联系在一起的综合题,想能解决掉这些问题,就是在课下同学们就要抽出时间多分析,把考点细化,认真推敲,将知识点间联系与区别搞清楚。

解决物理综合大题,要先读完题意,把完整的物理过程搞清楚再去下手。在脑中建立其清晰的物理情景,搞明白具体的过程,尤其是能力动量变化,这是动手分析问题的“灵魂”所在。很多学生边读题边列公式或画受力图,这不是好的解题习惯。

在课前预习的看法上,大家众说纷纭。有些同学认为很有必要,担心不预习跟不上课堂老师的授课节奏;当然,有的同学不赞同预习,持反对态度。我认为还是要看你自身基础掌握情况与课堂听课理解能力,如果课堂听课吃力,你还是很有必要预习下。

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