话题探究：物理题量，高三同学应该题海战术吗？06-19（审核）

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前些日子，笔者与一位家长聊天，她问我这样的一个问题：

“我家孩子最近总说学校布置的作业多，做不完。有没有什么好的方法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的题，就能学好物理，考好物理呢？”

我不赞同她的想法，与她探讨了我个人的看法。

先来说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）曾经做过的物理习题中有多少可以彻底理解，充分吸收？

（3）高考物理的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们怎么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题，你却过得很潇洒，该玩就玩，该睡就睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文/苏阳。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经网站授权不得进行节选、转载。

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