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初高中物理学习差异很大,同学们要做好过渡06-19审核声明:本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 同学们已经从初中迈入到了高中,就要来适应高中阶段的学习,学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,课堂教学节奏也快,所以大家要学会调整学习方法与学习心态。 如何来适应高中阶段物理的学习呢?笔者个人认为要从如下些方面入手: ●课下做习题时要注意归纳常见物理模型。 物理模型很重要,可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要总结一些典型的分析思路与技巧。在物理网有很多典型的解题模型视频,并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用,有时候你能听明白是一回事儿,能都掌握住并能在考试时运用起来就又是另一回事,想把模型都彻底吃透,做到灵活掌握,同学们就要严格要求,把这些典型题都做一遍。 另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高做题的速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大,自己根本就做不完;如果你能把这个模块最常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,模块考试,你的解题速度一定就没有问题了。 ●在考试时,遇到了很复杂的物理题,同学们要有拿分的欲望,别被吓到,要勇于尝试。 考场上的得分欲望,是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上,一定要有得分的欲望,能拿满分的要争取拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。 ●学习物理,一定要保持一个做题的的“惯性”和“手感”。 学习物理要有“惯性”。什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手。这是一个事实:物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,也要调状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 就到这里,预祝大家在物理学习上越学越轻松,物理考试考出好成绩。 【声明】:本文作者:小安。原创、首发物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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