提高物理成绩，一定要找到高效率的学习方法12-09-原创

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高中物理被很多学生誉为最难的科目。有句话叫“物理难、化学烦、数学作业做不完”在学生中流传，足见物理学好不容易。

物理虽然难，总有学好的办法来帮助我们攻克它。

如何来应对高中物理学习？笔者给同学们推荐几个方法。

●要注重学校课堂教学，认真听讲。

学校的老师一定给过大家这样的建议：好好听课。也许你听得都麻木了。但是，我们不妨冷静思考，真正课堂上做到注意力集中的又有几个人呢？在上次课上，我是否在百分百集中注意力跟着老师的思路呢？

也许很多学生已经落下了一些课业知识。在物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）有专门的基础知识巩固，并配有相应的教学视频（都是免费的资源），对大家的学习很有帮助。

●课本上的基本概念和公式先打牢固。

课本上的知识内容并不是要求大家背过，需要的是理解，熟练运用。这需要我们通过题目练习进行反馈，也需要在课上与课下交流所学经验，不断进行夯实巩固。在接触一个新概念的时候，我们既要“知其然”，又要“知其所以然”。物理知识学习，要立足于本模块知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，同时也要明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。

●利用网络视频资源，多去听听名师的公开课。

目前的网络很发达，很多优秀的老师都会发布自己的教学视频到高中物理网、优酷网、土豆网等，大家可以去看一下这些名师是如何讲解物理的。要相信，没有两把刷子的老师，是不敢把自己的视频传到网络上去的。

我们高中物理站内的视频都是免费的。教学视频深受大家喜爱，尤其是其中的《经典百题系列》和《力学基础巩固》两个视频集，总点击率已经超过百万。笔者推荐大家去看看。

免费视频地址链接：物理名师教学视频

●高中物理学习要勤于思索，多问自己几个为什么。

思考和归纳是物理学习上非常关键的要素。新课改物理教材依照模块进行教学，各个模块知识间彼此联系，又相互区别，各有各的特点。模块内容间的联系是什么？在考题中又是如何出现？相互间的异性又是什么？把这些问题搞明白，才能真正把前后的知识做到了融会贯通，连为一体。

物理要多思考、归纳典型题，这个道理很多同学都明白。不过自己课下的作业太多，没有时间去分析怎么办呢？笔者推荐同学们查看高中物理站内归纳好的文章。比如，“左右手定则的使用区别”，“动能定理与功能关系的区别”……等。物理网这些已经分析、整理好的资料永久都是免费的，同学们都可以去查看和下载。

●课下遇到历年高考物理真题，同学们一定要仔细对待

很多学生让我推荐备考辅导书，我个人认为高三所有的辅导资料中，没有什么可以和高考题媲美。很多学生也知道历年高考物理考题的重要性，可真正把这些高考试卷认真对待的却是少数。这些考题不是只做做，然后查看一下答案就OK了；做完之后仔细分析和思考、归纳才是咱们物理学习上的重中之重。

在高中物理网的首页导航中上有历年高考物理原题板块，均为word版本，已经按照年代和省份为大家整理好，供大家免费下载。

♦考生必备：国内各省历年高考物理试题下载http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●在课下做错的题一定要引起同学们的重视，誊抄、整理自己的错题本。

谁都不可能不犯错误，即便是最伟大的物理学家也会做错物理题。哲学上有句话，叫做不要两次掉进同一条河里。我们高中物理要求没有这么严，错误可以重犯一两次，但请不要总是犯一样的错误。错题本就是避免重复犯错的重要工具。有位老师的观点很有道理，在学过一个知识后，其实做题就是一个发现错误和纠正错误的过程。在这里笔者建议所有的学生都给自己记录错题，养成好习惯。

在高中物理站内有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生上传、物理网编辑整理，并在不断完善之中的一套非常好且免费的学习资料（你也可以上传自己错题本，物理网非常欢迎。）。自己错题一定要认真对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●学习物理，要经常与同学、老师进行沟通。

课下同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不要忽视自己产生的每一个疑问，哪怕是非常小的问题。有想不明白的地方多跟同学或者老师进行沟通，并且当你能把一个问题给你的同学解释清楚，给他讲明白了，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物内部规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能更加深入理解知识点，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

高中物理的求学过程，可以说既是一场“知识运用战”，同时又是一场“心理素质战”。在这个过程中，谁都不可避免会遇到各种各样的困难，碰到接连不断的挫折和打击。只要大家不为接踵而来的挫折和打击所屈服，不因征途的各种阻碍而怯懦，勇敢地不断激励自己前进，理性地运用科学方法，迈出稳健步伐，不抛弃不放弃，不断超越自己，我们的最终目标：在高考的取得好成绩，定能实现。

在文章的最后，我祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文/陈雅娟，笔者系物理网兼职编辑，邢台市教师。版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有。本文谢绝转载。

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