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反思高三学习规划的具体执行与时间安排06-14原创【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 高三备考的时间其实很短,从九月到次年五月底,过得非常快。我们教学内容很多,复习节奏很快,同学们在课下必须要做大量的练习,还要应对期中期末和各种模拟考试。 在这关键的一年里,同学们都卯足了劲儿,都收起了玩心,开始下功夫了。要想在激烈的竞争中不断前进,把物理成绩提上一个新的台阶,我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划,安排好自己学习时间是非常有必要的,这可以说是任何一名高考生们必修课。 第一,学习计划要机动灵活,要充分考虑可执行性。制定计划不能盲目,不能不合学习实际情况,在制定计划前,要先分析一下自己能否顺利完成。如果今天课堂老师已经布置很多作业,就不要再给自己另行安排任务了;安排了也做不完,影响自己学习士气。 第二,自己的学习计划务必要详细、明确。有的同学的计划太粗糙,类似于“今天晚上看半个小时的课本”,这样的学习计划太模糊了,有没有其实根本就没有什么区别,执行起来也没有什么效果。 第三,计划一定要有针对性,哪些知识薄弱就针对哪里定计划。这一点尤其要提醒同学们,如果你觉得自己力学内容学得还不错了,那么你就要把自己学习计划的内容放到静电场和其他章节上来。 最后一点,也是最为重要的一点,自己定好的计划,课下就要严格去执行。不能找任何的理由来“放松”自己,否则,学习计划还制定学习计划干什么? 除了学习计划外,在紧张的高考复习中,物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。 同学们在课下要多做总结与反思,更深层次上学习物理,不能停留在表面,找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的,把各个知识点联系起来的“节点”在哪里?这些地方最需要认真分析和归纳,借助于对题深层的挖掘,将知识回归到课本上;完成从课本到习题,从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合,一些题目也是有解题共性的,这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固,多反思多总结,升华自己的能力。 高中物理网的知识归纳区对近几年的高考物理试卷做了研究,把常考知识点,答题技巧以及易错点做了系统剖析与总结,类似于“玻尔氢原子能级模型内容总结”,等等,“非纯电阻电路计算题注意事项”,“光的衍射与干涉区别及日常生活现象汇总论”……,希望这些整理的资料能给大家物理的学习有所帮助。欢迎同学们查询、下载。 是的,老生常谈;这句话你已经听了太多遍了。为什么明知道你听了很多遍了,这里我们还要提呢?因为它的确是太重要了。物理很多知识都抽象,有深度难理解,在课堂上要紧跟老师思路,主动、积极地思考。获得高中物理知识来源中,课堂可以说是最为主要的途径。不仅如此,我们解决物理题的大部分思路也是来源于课堂教学。老师提出问题,我们一定要积极思考,不要坐等老师的答案。即便是我们拿不准老师问题的答案,也要勇敢说出来。课堂上的错误不是错误,试卷中的错误才可怕。有多少学生是把课堂的错误带到考场上导致失分的?每个学生都有这样“惨痛的经历”吧。很多学生在物理网给我们留言,说自己在课堂都能听懂,考试不会下手分析。告诉你,本质上是你被动听课,没有积极主动进行思考,没有在课堂上把如何分析、如何寻找解题思路学到手。 如果同学们有一些章节落下了,或者觉得课堂老师讲解的不够清晰,你可以到物理网基础知识巩固区看我们整理好的基础知识归纳(http://gaozhongwuli.com/zongjie)。这可是由众多国内名师联合打造的,并配有很多同步的教学视频,欢迎大家观看。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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