物理网：一些关于物理学习的微博观点归纳06-14

这篇文章把高中物理网老师们的一些微博做了整理，希望老师们的一些学习微观点能给同学们的学习带来帮助。具体如下：

实验题是很多同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。在平时做实验时，同学们一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些装置，能不能换成别的？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——物理网工作A组李小宁；

数学计算是一种很重要的能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组邓之雷；

想学好物理，同学们在课下应该多去关注一下班里的物理高手，看看他们课上、课下是怎么学物理的，也可以看看他们的考试试卷，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——物理网工作C组老师李晓月；

有一些学生喜欢记忆一些比较偏的公式，其实这对物理学习帮助不大。为什么这么说呢？首先，一些推导性的公式，在高考时是不能直接用的（要写推导过程）。另外，咱们的物理知识太多，同样的时间里，与其记忆这些不常考的“边边角角”，倒不如把基础的和常考的内容多复习几遍。

——高中物理网工作D组编辑-郭清健

尝试性的在考前做个预测。我们做考前预测的目的并不是蒙对题（可能性太小了），而是希望借助预测过程，更在更宏观的角度掌握考点，更准确的抓住复习重心，提高复习效率。

——高中物理网工作E组编辑林世蕾

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