要合理地安排好学习时间，制定计划06-13投稿

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高三其实只有九个月的时间，从今年的九月到次年的五月底。高考的备考复习的节奏快，有很多科目要复习，同时还要做很多的练习题，以及应对很多的模拟考试。

在这关键的一年里，同学们都卯足了劲儿，都下起了功夫。想在更加激烈的竞争中有所前进，稳步提高自己的物理成绩，我们就要在学习效率上进行改进。给自己制定合理的学习计划，分配好时间和精力是很有必要的，这是高考生们的一门必修课。

第一，制定计划要灵活，要考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，同学们要冷静先做分析。如果课堂上老师已经布置了很多作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也很难完成，还会影响学习士气。

第二，自己的学习计划务必要详细、明确。在教学中，笔者发现不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的计划就太模糊了，有没有其实根本就没有区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，学习计划要有针对性，哪里是目前自己物理学习上最薄弱的地方，课下学习的重心就应放到哪里。比如，你的动量、动能这里还可以，电磁感应部分学得不太好，那就应该把时间多投入到电学部分。

最后，也是最重要的一点，制定好了自己的学习计划，一定要严格执行。不能总是“放任”自己，那样计划也就是纸上谈兵了。

除了给自己制定计划外，在一年的高考复习中，物理网编辑还提醒高考生们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

同学们在课下要多做总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出知识点之间的关联与区别。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，看看各个知识点是如何交织在一起的？这才是需要分析和思考的地方，借助于对题目的剖析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，牛顿第二定律验证实验题解题要点，电势能的常见求解方法，等等。

要听好课，我们应善于抓课堂上授课的要点，应有意识地去注意老师授课重点所在。老师在讲课时总是将主要精力放在重点内容上，进行到重要的地方，或放慢语速，多次强调；或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，我们应善于去抓住这些。总之，我们要做到“会听”，除了吸收知识，还要了解重点所在。

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