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学物理,大家不能急于求成06-13-首发

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在高中物理学习上,考试分数越低的学生往往越逆反,越讨厌物理,同样也就不用功,导致考试分数继续低下去,形成恶性循环。

高中物理这科在学习上的确有一定的难度,知识点多,知识间的关联性也很强。这样的特点的学科,同学们很难突击一周就把分数提起来。

学习时光

举个例子吧。你的高一力学学得很不好,而现在课堂上,物理老师在讲授磁场部分。你基础本来就比别的同学要差,本来只是这里的知识就会感觉吃力,别忘了,我们力学部分学过的能量守恒、做功等力学知识,融入在这里的任何一个章节。

从我的教学经历来看,的确有很多高中生在高二上学期学习物理遇到了问题。学电学、磁学知识(选修3-1)比高一还用功,可考试成绩还是会往下滑,有相当多的原因就在这里。

如果你的物理成绩下滑,是这方面原因引起的,笔者在此给你如下的几点建议:

●做完题后,要持着研究、挖掘的心态,去认真分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●毅力不够强的同学要经常给自己定计划。

把一个适合自己的学习计划坚持下去,能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师,把学习当成完成老师的任务,这样你永远不可能把物理学透彻;班里成绩特别好的那些同学,都清楚的知道今天学什么,明天又该学什么。

最好有个学习计划,只要你能坚持执行,对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划,可是在课下不严格要求自己去执行,也只能说是纸上谈兵。

●借助外力,报个补课班或找在职物理老师把漏洞补补。

课外请老师补补课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,不少同学成绩提的很快,其实背后都有老师的指点。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过几届毕业班的在职教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;此外,他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点,补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速地提高孩子成绩。

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