经验谈：也说同学们读教材应该注意的事项06-10-校正

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上周末，我到一位老朋友家做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说现在物理学得一塌糊涂，就让我顺便指导一下孩子的学习。

这是个典型的案例，在高中，不少同学学物理时都有类似的问题，我在这里写篇文章，与同学们一起做个讨论。

我问他：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力不过关？

学生说：我基础很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢不少，且容易出错。

我让他把拿出来目前学的课本，翻到目录页，我说，你只能看目录，把重点概念和公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和公式就接着不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握的情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

区别于化学，物理的基础考点并不多，要背的地方并不多，考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。物理题总习惯性地把若干考点联系到一起进行考察，我们应从题意入手，对信息进行筛选，把“隐藏在背后”的考点找出来；如果你去分析大量物理题的答案，你会发现这些考点都很基础，从公式的角度来说，基本上都是课本上最基本的公式或其推导变型。因此，教材中基本知识同学们必须做好两个方面：1全面掌握；2灵活运用。

当然了，同学们在阅读课本时，也能标记下来自己的错题。比如说：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，这些错题如何对待呢？同学们应该抽时间把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，进而进行查漏补缺，把知识打牢。

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