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提高考试成绩,同学们要有恒心和耐力06-09-珍藏

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班里有不少的同学非常讨厌物理,不喜欢做物理作业,其中有个关键的原因,就是物理抽象,很难学明白,自己的考试分数也很低。

高中物理的确有难度,知识点非常多且关联性强。因为物理有这样的特点,同学们很难突击一周就把分数提起来。

学习时间

举个例子吧。你的高一力学学得很不好,现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础本来就比别的同学要差,本来只是这里的知识就会感觉吃力,别忘了,咱们前面学过的能量守恒定律、做功等力学知识,融入在这里的任何一个章节。

的确有不少同学,在高二上学期学习物理遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功,可物理成绩还是会往下滑,有相当多的原因就在这里。

如果是由于上述原因,导致物理成绩下滑,笔者在这里提几个学习建议:

●做完练习,要抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种求解方法做个比较,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。

●课下学习中要制定计划,改善学习效率。

学习计划可以提高效率,一些学生一边做作业,一边听歌或发短信,这样能把作业做好吗?又影响时间又影响作业质量。好的办法就是制定个计划,在某个时间只痛快的玩,在某个时间里除了学习什么都不干。

在任何时候,都应该有个学习计划,只要你能坚持将其执行完,一定能帮你提高学习效率。很多学生喜欢制定计划,可在课下不去执行,这样毫无意义。

●给孩子报个课外补习班或1对1的教师补补课。

找老师补补课,缕一下主要考点与分析思路,是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前,北京有很多的理科生周末都会找老师补物理;当然,有些家庭是暗地里补课的,谁都想必别人考的分数高一点。

找老师补课,就要找有经验,且带过高三班的教师。首先,这些老师对教材内容特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点,补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能很快把成绩提起来。

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