学习物理要多动脑筋，把教材三基内容巩固牢06-07精选

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课堂上是同样的老师，课下做同样的作业，大家的物理成绩却参差不齐。很多差生（及其家长）往往认为成绩优秀的学生是“物理天才”，认为自己没有学物理的天赋。其实导致同样资源和环境下大家物理成绩差异的关键所在，还是学习方法的不同。当然，这里的学习方法是一个很宽泛的概念，包括课下学习态度、习惯等等，这些都会影响到物理的成绩。

怎样来应对高中阶段物理学习呢？笔者在此给大家如下的几点建议：

●常见的解题模型，大家在课下一定要注意多去归纳。

物理难点之一就是其综合性，想把这些难点都彻底吃透，就要研究一些典型的物理模型，整理一类问题的解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去分析一类问题的解题规律，归纳出解题模型来。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

●倘若你物理基础知识掌握的不好，那需要在课前下点功夫去预习。

有一些同学觉得没有预习必要，因为成绩好的很多同学都没有预习。可我们要知道，这些同学的知识掌握水平可是比你要好很多的，所以，他们没有预习习惯，不代表你也就不预习。笨鸟先飞，说的就是这个意思。

在上课前抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●大家学物理要有一个循序渐进的目标。

任何一科的学习上，同学们都要有奋斗目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，不能超出了自己的能力所限；否则，总完不成目标，会影响你的士气。定下目标后，我们就要认真执行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法，另外也需要时间的检验，同学们要把方法实践在学习中。一周两周就把物理学好是不可能的，不过，如果你能把这些方法一直坚持下去，一、两个月后，你的学习成绩一定会有很大的提高。

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