课下学习，高中生必须要探究效率06-07珍藏

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有在考试中发挥好的学生们，你们的积极努力是值得肯定和表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次考得会更差劲。这次没考好，发挥不理想，但我们不要气馁，也不要厌学。

前期的付出虽然没有得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神也持非常肯定的态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强的多。

其次，我也希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，我在这里给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●积极思考，认真归纳是提高物理成绩的金钥匙。

很多理科学生喜欢做题，这是值得肯定的好事儿；但学物理并不是只做题就行，如果我们泡在题海里不能自拔的话，会浪费太多的时间，这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题后的思考与分析对巩固知识是非常有帮助的，孔老夫子云：学而不思则罔，说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点，学物理不能死学，要勤于、善于思考。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动能定理的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，实验题如何入手，物理题常用到的数学知识，等等。

●逐步提高读题（解答题与实验题）速度，一定要注意读题、审题能力的锻炼和培养。

分析几套高考试卷，不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更为严格的要求。高考考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

今天就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断前进。

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