探讨：学物理，做课前预习是否有必要？06-03收藏

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在物理知识掌握和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/小雪；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

杂谈：近期教学与感悟记录

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点、解题切入点与解题模型。依赖题海战术，靠做题的数量来“取胜”是不可取的，也是非常低效的，高中物理题是无穷无尽的；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，找到这些规律就显得非常重要，也是学好物理的一个诀窍，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

课下要及时复习。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很抽象，也很容易忘，所以上，大家要及时做复习。不要把不懂的地方一直拖着，越到后面教学越紧张，要做的事情越多，同样，你的问题也会越积累越多。

有的黑心老板就这么干，花几百块钱注册一个空壳公司，租个场地，然后就开始招生，要知道教育是提前付费的，从家长那里收上来一笔钱后就准备跑路。跑到另外一个城市，他还是这样子诈骗，这套程序他很熟悉，基本上是无本万利的。他才不会管什么教学质量，连老师的工资都一直拖着好几个月都不给，这样老师们怎么能静心上好课？学生的成绩不可能有提高。

同学们在学习时要明确高中物理知识之间的结合点。比如，在必修2学习天体运动时咱们会遇见类似这样的问题，在某个星球表面平抛（或竖直上抛）一个物体；是加速度将天体运动与曲线运动联系到了一起。同学们要多对类似问题进行研究和总结，找出联系知识点的“桥梁”，而且还要记牢固，搞清楚。

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