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此次物理模考中的一部分题目的分析05-31珍藏

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在这篇文章里,我把其中几个典型的,同时又是错的比较多的题目,再来给大家做一个系统的整理。

第4题,电磁感应楞次定律的考察,楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV,不过要看清楚,这道题没有任何的数据(数字),没法用公式啊!

高中生们在军训

第5题,此题考察了2个知识点。1是电路电流的分析;2是电容的变化。滑动变阻器向右滑动,会使其电阻变大,则电路的总电阻必然增加,干路中的电流I因此就减少,定制电阻R1两端电压减小,电容两端电压变大,电荷量变大。

第12题,这是选择题的最后一道题,有一定的难度。解决这样的问题,一定不要通过常规思路分析,而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验,我们可以排除A选项,X增加,那么对木板碰撞的力度自然也会增加,可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量,到底是v0还是v1。显然,v1的增加对w数值没有影响,因此可以排除B。

第13题,实验题,研究的是《验证动量守恒定律的实验》。小球下滑的高度是不用测定的,这个量并没有出现在我们要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,所以没有必要测量,课本上也写的非常明白。很多学生反映自己做实验题慢,考试时自己没有足够的时间去认真分析,其实关键还是对基本实验原理掌握不到位。

第17题,理论知识运用题,模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近,命题者进行了改动,在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单,第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

高三的复习节奏很快,我们老师教的累,学生们学得也累。在这里我要提醒同学们,注意饮食和作息,自己的身体是革命的本钱。高考离我们越来越近,让我们共同努力,每一天都有收获,都有进步。

本文作者:小安。首发高中物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载!

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