探究：学习物理，课前是否需要做预习05-31-审核

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

责任编辑：苏阳；作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

课堂教学感悟札记

近期有不少同学在物理网留言板抱怨自己任课老师水平差。可要大家明白，一个班里，大家是同样的老师，同样的教材和辅导书，同样的课后作业，同样的试卷，一个班里的同学成绩相差迥异，同学们要静下心来分析原因，尤其是要从自己身上找原因。

做学习计划可以帮你提高平时的学习效率。就像打仗一样，学习不能盲目，要有目的性，要有一个清晰明确的“作战计划”，学习计划有针对性，目标明确，注意不能太浮夸。比如，我的力学综合解答题这里学的不是很好，我可以给自己一个这样的计划：这周每天晚上做2道能量守恒和动量的综合性习题。

提高物理成绩是一个循序渐进的过程，就像吃饭一样，要细嚼慢咽，才能帮助消化吸收；别想着一口吃的太多。学习上不能急功近利，要在平时不断积累，想把物理学好，重在平时课下严格自律，多做总结，比他人多付出劳动。

课下同学们要及时复习课堂所学。咱们物理内容多，学校的教学节奏很快，能今天完成的任务，不要往后拖；否则越拖越多，最后压得你喘不过去来。即便是课堂能够听得懂，不代表你把知识掌握了，还是要通过课下做题来检验，如果发现了问题，别等着，及时去做复习工作。

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