此次物理模考的分析与建议05-30珍藏

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每一次考试，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个学生，却考得相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学他们提出来的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面题用了太多时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，最根本的原因是大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

我在这里给同学们举一个例子。一个田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加五千米的比赛，你说他能发挥出色吗？

咱们物理的学习和赛跑一样，平时不抓紧，不注意提高速度，关键的时候肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，由于心理有压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、土豆、网易公开课、腾讯视频、优酷等视频站有大量物理教学视频，这些视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的在这里笔者建议大家把这些视频资源利用起来。多去收看、分析这些教学名师遇到物理问题的研究思路，尤其是综合问题的解题突破口，对开阔思维视野和提高解题能力都非常有帮助。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

还记得王尚老师在一次交流会中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，大家把自己理解的拿出来分享，不懂得听听别人的看法，对学习非常有帮助。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

文/韩磊磊；文章为本人原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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