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探究:课内外学习效果怎样才能提高?05-30-收藏【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 本文笔者与同学们聊聊物理学习方法。文章开始,我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学,自己的能力是否达到了物理老师的要求。很多学生在学习物理时不做反思,死记硬背,崇信做习题,结果却事倍功半,几次考试下来,物理成绩还是没有什么进步,自己的兴趣和积极性也深受影响。 在具体方法上,我们给大家如下的建议: ●物理知识一点要全面掌握,不能留下过多漏洞。 物理知识要全面掌握,不要轻易留下知识盲区。从学科特点来看,物理知识前后联系很大,比如,在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。很多学生就是因为存有知识漏洞,导致物理越学越困惑,越吃力。 ●下功夫研究做过的错题,从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。 咱们高中物理题太多了,总体来看也比较复杂,做题大家难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕,可怕的是对错题冷漠的态度,不去思考,听之任之,下次遇到还是不会做。物理错题既然我们记了就应该好好去利用,课下经常去翻看。 很多同学的错题本只记了三五道题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题本,这些错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。 ●课本上的物理公式是最重要的解题工具,要牢牢记住并懂得其内涵。 物理学习上要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的去记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。 一些公式的推导过程,同学们有必要自己去推导一下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用动能定理推导能量守恒,洛伦兹力推导安培力,电感线圈与楞次定律之间的关系,等等。 文章最后,笔者祝愿同学们物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入理想学府。 高中物理网兼职编辑、自由投稿人小宋原创文章;版权归属物理网(gaozhongwuli.com),未经允许谢绝转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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