分享：一些学习方法的微观点整理05-30

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。如下：

重视个物理考点间的联系与区别。在物理考试中，我们总会遇到这样的问题，不知道用能量守恒还是动量守恒定律来求解，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，解决这类问题，我们需要做什么？就是在课下多分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网工作A组@赵小珅；

数学运算是很重要的一种能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组老师-周天乔；

有句古话：书山有路勤为径，这句话告诫学习应踏实、勤快，要勇于、乐于付出，不断积累。高中物理知识多，题目难，短期的突击不靠谱，总之，学习贵在平时严格自律的积累过程。

——高中物理网C组姜之波；

积累一些思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

——高中物理网D组-唐清铭

求解物理题，需要用到很多数学知识，这是不少同学的短板。常见的数学知识有必要在课下做个复习，比如，直角三角形求解，圆与直线的位置关系，求物理量的最大值，正余弦函数及其图像，数列归纳，微积分应用等等。

——高中物理网E组编辑杨建杰

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图