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如何去拓展一道物理综合题?-20(分享)

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高中物理学好要讲求方法与习惯,物理知识体系庞大,且知识较为抽象、难理解。把物理知识搞扎实,彻底吸收,在课下同学们要多思考,多总结;不少学生喜欢做题,但在做完之后却很少分析,导致题目“消化不良”,不能通过做题环节来更好的巩固所学内容。

学物理离不开做题。做完一些练习题,尤其是典型题,咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉,效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道,物理题是做不完的,但典型考题模型种类、核心要点、常见陷阱等等都是有限的,做完一部分习题后,从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助;同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行反思很重要,那么,做完某道物理题,我该从哪些地方来进行拓展呢?笔者认为可以从如下六点来展开:

(1)此题考察的知识点有几个?要说出来,用笔写在题旁边。

(2)这道物理题的切入点在哪里?题中的提示关键词在哪里?

(3)这道题还有其它的解法吗?比如说,把答案中的动能定理换成能量守恒定律来做一下试试?

(4)把题中的条件改变一下试试。举个例子,这道题的答案是已知的,去掉题中的某已知量,能不能把这个条件求解出来呢?在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法,当然了,有很多的物理练习题,我们老师们就是这样命出来的。

(5)此题易错点是什么?我或者其他同学可能会在哪里犯错误?怎样才能保证在以后做其它题时不犯这些错误?把自己的看法记录到题旁边。

(6)这道题与我曾经做的哪道题是一类的,是同种物理模型或同样的解法。我的错题本上有没有类似的题呢?有必要的话,就记到错题本上吧。

依照上面的几点,我们把做过的典型的题,多角度分析,发散自己思维,深入挖掘,其收效要远远超过单一的题海战术。而且,在深入分析的过程中,也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力,同时也提高了答题的规范性。

考入北大、清华的学生,在谈到自己高考的备考经验时,多次提到错题本的学习方法。从中不难看出,错题本在他们高三一年的学习中是很关键的。很多学生一定感到好奇:他们物理都学得那么好了,还记录错题吗?有必要把为数不多的错题进行记录和整理吗?对这些尖子生,错题本更是关键。这一点上,就像是NBA季后赛一样看哪位球员发挥更出色一样,就是看他在赛场上,能把失误率降到多少。对物理学习来说,如何降低考试中,尤其是高考中的失误率呢?错题本策略,是我认为最好的方法。

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在本文最后,我衷心祝愿大家物理成绩稳步提高,考取好成绩。

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