课下要不断反思与改进学习方法与习惯05-30整理

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物理的学习要讲究方法，咱们每个班里都有少数几个不怎么用功，可物理学得很好的学生；也有几个很下功夫，物理成绩却平平的学生。所以，我们要研究学习方法，提高学习质量，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

物理网编辑推荐几个注意事项给同学们，帮助大家提升物理成绩。

●教材中物理公式要掌握，物理定理、定律间的推导关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，E=BLv的推导过程，等等。

●物理课堂作业大家要独立去完成，别抄其他同学的，那样最终会害了自己。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，知识学的如何，是否能为我所用，还是要看做作业情况，看能不能把老师讲授的理论知识应用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做作业时控制下时间。一些学生抱怨考试时间紧，试卷答不完原因在于平时做作业时太放松了。

●给孩子报个课外补课班或找在职老师把漏洞补补。

课下请老师补一下课，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，明确考试的重点（分数分布）和大部分同学容易在考试中犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，想学好物理，主要还是看你的“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不能取代学校的教学，课堂还是要正常听讲的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里联系北京物理补课老师。

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