观点：学习物理，课前有没有必要预习课本内容05-30独家

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/周晓雨；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，谢谢您的谅解。

附：学习与心得随笔

提高学习效率，同学们应该留意一下班里成绩好的同学，仔细观察他们课上和课下是怎么学习的，遇到一些难题他们如何下手，最好还要借一份他们的试卷，分析下他们的解题思路与步骤，找出自己的不足。

看课本和做题是学物理的两个重要途径。教材中最基本的知识是前提，当然，最重要的是应用，在做题和考试中把这些知识运用起来。在平时学习要多做思考，同学们要把做题和课本结合起来，做题后能够把题中考点回归到课本，看课本时，也要能想到对应的练习题，把课本与题联系在一起。

在这次阅卷中，笔者发现很多学生的解答题是空白的。这种情况不应该出现，物理的解答题一定别完全空着。只要你写对了对应的定理、定律公式，老师们在阅卷时都会踩点给分的，不仅老师们平时阅卷如此，高考阅卷也是一样的。

不同的错题，处理模式和投入的精力应有所不同。在课下同学们要依照难度把错题进行分类，有哪些题难度太大，超出了自己目前的能力范围？哪些难题是需要下一周再看一遍的？有哪些难题是需要再看上三遍才能彻底掌握的？

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