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升入高中后,高一新生要调整自己,逐步适应高中物理学习05-28-精华【声明】高中物理网编辑组原创作品,未经作者授权严禁复制、转载。 咱们同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段知识的学习,学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也明白,知识太多了,理解起来也有难度,学校的教学节奏也快,所以大家要学会调整学习方法与学习心态。 同学们如何来适应高中物理的学习呢?我认为要从如下几个方面来入手: ●常见的求解模型,大家一定要注意多去归纳。 物理本身是一门研究规律的学科,咱们应该把这种“研究规律的精神”运用到自己的物理学习中来。高中物理题实在是太多了,怎么都做不完;不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型,比如,弹簧模型,切割磁感线模型,带电粒子运动模型,等等。研究这些解题模型,对全面、系统掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。 从另一个角度说,总结、分析解题模型,还可以帮助我们提高做作业的效率,在考试中也帮我们节省时间。 ●在考场上遇到非常难的题,大家也要有得分欲,别被吓住,要努力尝试。 得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上,一定要有得分的欲望,能拿满分的一定要争取去拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。 ●学物理,要保持自己解题的的“惯性”和“手感”。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业的时候你要做,没有作业的时候,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛,球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 文章最后,笔者祝愿大家在以后的学习中不断进取,考试顺利。 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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