学习物理一定要多动脑筋，基础概念务必搞扎实05-22-原创

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些勤奋，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。要知道，一个目标只用功未必就能达到；但不用功，你连成功的机会都没有。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的回报，我对你们的勇于付出精神也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强的多。

其次，我也希望通过这几次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况，我给大家（尤其是考试考得不好的学生）提一些学习建议，供参考与借鉴。

●课下善于思考，仔细分析、总结考点是提高成绩的捷径。

高中物理考点彼此交织在一起，概念之间紧密相连在一起，考试题目也非常综合，孤立的理解一个概念，你不可能学好物理的。同学们除了课堂认真听讲外，还要积极思考，一方面要把知识形成一张网，一方面还要注意总结一些常用到的解题思路和求解技巧。

由于课业压力等原因，你可能没有时间去总结一些考试要点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“高中物理求功的方法汇总”，“电场线性质与题型归纳”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”……等等，希望这些考点的总结对大家的物理学习带来方便。

●逐步提高读物理题的速度，想解题快，必须要注意读题、审题能力的培养。

最近几年高考题信息量都很大，题干长，各种图像图表也很多，对大家的的快速审题能力提出了更高的要求。有不少的同学考分低，原因就是考场上题做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

笔者在最后祝愿大家学业有成，高三学生高考出色发挥，考入理想学府。

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