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此次物理模考的思考05-20-校正

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每次大大小小的物理测试,班里总是有那么几个学生考得很意外:原本觉得学得不错的,却没有考好;觉得平时没怎么努力的两三个学生,却考得相当不错。

在物理考试之后,我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了交流与沟通,帮他们分析了学习中的问题,并针对性地提出了自己的建议。

中学校园生活

考试没有发挥好的学生影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张,不够用,有不少自己会做的题都没有来得及去做,前面选择题占了太多的考试时间,这就直接影响了考试的总分数。当然,还有其他的影响因素,但时间问题是他们的共同点。

我觉得,最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格,做题太放松自己,不给限制自己解题时间。

在这里给大家举一个例子。一个跑步运动员,在平时训练中只有一千米的跑步,突然有一天,要让他参加一万米的赛跑,你说他能跑好吗?

咱们学习物理亦是如此,很多学生在平时做作业的时候不着急,这就致使在考试、测验的时候,在限定时间的情况下求解物理题,自己就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功,其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频,辅助学校课堂教学,这样能把知识打得更牢固。他们纷纷表示,付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频,来辅助学校的教学,我认为他们的这一思路值得看到这篇文章的所有同学们参考。

国内很多一线教师会在高中物理网、56网、土豆、爱奇艺、优酷等视频网站发布物理授课视频,这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者建议大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来,把其他老师的解题思路分析下,作为课堂老师的补充,逐步拓展自己的解题视野,培养思维发散能力。

高中物理网的名师教学视频都是免费公开的。如果大家有什么地方落下了,笔者建议大家去登陆高中物理网去查看相应的教学视频。物理学习最怕拖,很多知识原本是能掌握住的,但就是学习不及时,导致问题越积累越多。

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另外,他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里这几个学生虽说在课上都不是很主动,但在课下都很活跃,积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性,应该引起同学们的重视。

有问题就问,解决问题一定要及时。很多同学不注意及时纠正学习中的问题,结果越积越多,形成恶性循环,最终果就是看了物理就头疼,对物理也逐步失去兴趣。遇到疑难问题,我们必须虚心向同学、老师请教,把问题及时解决。

好了,在最后,我祝愿同学们物理成绩稳步提高,考入理想的学府。

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