浅析提前进行课堂预习的必要性05-19审核

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：冯彪

最近学习与感悟札记

物理综合大题总有好几问，第一问不会做，那就做第二问，前面的不会做，后面的会做，求解出来也能拿到对应的分数。这也是老师们阅卷的评分规则。

及时进行巩固。课堂听课都能听明白，未必就能把这些知识学透，都能吸收了，在课下同学们要及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程，需要课下做题并及时进行温习、总结，很多学生不以为然总认为老师讲得也没什么，不重视做题和复习，成绩平平。

高三的复习时间很短，从九月到次年五月底，转眼就过去了。我们教学压力很大，学校课堂上的复习节奏也很快，同学们要做大量的练习，还要应对各种各样的考试。

各类题型都要去练习，不能有挑有捡，都要针对性巩固。很多同学们就喜欢做某种类型的物理题，比如选择题，就很喜欢做，而且正确率也很高，对综合性答题和实验类题目就很厌烦，不去练习。这可是行不通的，要知道，咱们的物理试卷，尤其是高考试卷对题型的考察是很全面。

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