升入高二，物理怎么变得这么难理解了呢？05-18（分享）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理不断下滑，很多学生摸不着头脑。

为何会是这样的呢？下面咱们来分析下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：同学们在刚刚过去的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样更好地去适应高二物理教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●学物理要给自己制定计划，把学习工作和学习时间进行科学合理分配。

规划好时间，并努力去执行。你昨天比别人多做了什么？今天的计划是什么？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

在这里，笔者提醒同学们，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●分析错题，攻克自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？做错题很正常，谁都不可避免，问题是怎么去对待这些做错的题。典型的错题，有必要记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行有效的查漏补缺。

倘若你自己错题本整理的不是特别好，笔者在此推荐你到高中物理网首页去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是免费的复习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴，物理网也欢迎大家踊跃上传自己课下做过的典型错题。

●课下琐碎的时间要擅于利用起来。

放学回来的路上，我们回想下课堂上老师都讲了哪些题？吃午饭的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己，睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……如果你仔细观察，会发现生活中很多琐碎的时间，都可以利用起来。

成绩的提高，离不开课下的付出与劳动。古语有云：书山有路勤为径，也是告诉我们要勇于付出。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的“金钥匙”，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。同学们在课下必须勇于付出，乐于付出，学习是一个积累的过程，平时要多下功夫，而不要临考抱佛脚。

作者：李伟超，审核：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经授权，请勿转载。

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