提高物理考试分数，大家不要急于求成05-18首发

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班级里有一些同学很讨厌物理的学习，不喜欢做物理作业，其中有个关键的原因，就是物理知识太抽象，也难学，自己的考试分数也很低。

高中物理这科在学习上的确有一定的难度，知识点非常多，知识间的关联性也很强。这样的学科，同学们很难突击一两周就把成绩提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这一小块儿的内容就感觉吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

的确有不少高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电学与磁学比高一学力学更用功，可考试成绩还是会往下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是上述原因，导致物理学习成绩下滑，在这里笔者提几个学习建议：

●做完题后，同学们要抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●课下学习中建议同学们制定计划，督促自己，提高效率。

要有学习规划，并坚持执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

有不少学生制定计划，但往往自己计划太“虚渺”，一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要精小一些，举个例子吧，这个月（4周）我每天晚上做十道远距离输电的单选题。

●参加课外补习班或找在职物理老师补补课。

课下请老师补一下课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

联系老师补课，就要找有多年教学经验，且带过高三的一线教师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

点击这里在职物理老师课外辅导。

文/老高；首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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