步入高三，同学们一定要更用功去学高中物理05-15精选

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新课的过程，在学习模式上有很大的差异。

对高考生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我给大家几条建议，供同学们来参考，分别如下：

●物理学习要注意各章知识间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●为自己定学习计划，学习要有法可依。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不智力问题或者课堂不听，主要的问题是学习没有毅力，没有养成良好的学习习惯，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的事情。所以，我推荐同学们在课下做学习计划，约束自己。

笔者在此提醒同学们一下，学习计划要短一些，要有执行性。比如，你可以给自己一个这样的计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●在考试时，碰到了复杂的难题，同学们也应有得分欲望，去勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用踏踏实实的劳动去创造考试的财富。

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