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浅析物理分析能力的提高与锻炼05-11-投稿【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经本站授权严禁复制、转载。 学高中物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有仔细思考过这一问题。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。 思维能力的培养,从时间上来说,分为两部分。一个是在学校课堂,一个是在课下。要想把思维能力一步步提起来,我们就要从这两个地方来入手。 课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要聚精会神,同学们紧跟着老师的思路,积极思考老师的问题,而不要坐等老师的答案。甚至,有时候自己还要赶超老师的授课思路;在老师刚讲完第一步时,就应该有意识的去思索,“猜”老师下面要分析什么了。 课堂思维培养过程是被动的,只要你跟着老师,没太大的问题。课下的思维能力培养,主要是在同学间的交流,以及问老师问题,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们一定要积极主动。 课下要多与周围的同学交流,彼此学习长处。在课堂上听讲的过程,是被动的接受知识过程;而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程,当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时,一定要多与周围同学讨论,实在搞不明白的地方就去问老师,不能不懂装懂,要把问题及时解决掉。 同学们在课下要多做总结与反思,更深层次上学习物理,不能停留在表面,找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的,探究各个知识点如何联系起来命题,这才是需要分析和思考的地方,借助于对题深层的挖掘,将知识回归课本。同样,在看课本的时候,我们也不能走马观花,也要联想自己前期做过的题,尤其是做题犯错的地方。 高中物理网整理了很多考点,比如,能量与动量的典型应用,电磁感应综合题的求解思路,实验题如何入手,电场线的基本性质,等等。 倘若你在学校里落下了一些知识点,笔者建议你到高中物理网基础知识总结区去学习,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这可是由物理站名师联合编辑的免费学习教程,供全国各地高中生学习,并配有名师教学视频,都是免费的资料。 古语云,学如逆水行舟,不进则退。大家要一步一个脚印儿,不断积累,把物理成绩逐步提起来。 最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其是要预祝高考生考试顺利,考入自己心仪的学府。 【郑重声明】文章系高中物理网(http://gaozhongwuli.com/)编辑组原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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