学习应戒躁戒躁，注重知识积累过程05-11原创

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有句话说的好：不积跬步无以成千里。在学习上，同学们要一步一个脚印儿，要尊重学习规律（螺旋式上升过程），重视平时的点滴积累过程。

物理成绩的提升是循序渐进的过程，总是想“一口吃个胖子”，成绩越是裹足不前。提高物理成绩，同学们首先要在心态上淡化成绩，强调自己的付出，坚持每天都比周围的同学多做一道题，你的努力持续一段时间一定会有收获。

在教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用的解题套路？

告诉你答案：没有，也不可能有。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做了，都能拿高分，学校就没有存在的价值了。这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

在这里我提醒同学们学物理时戒骄戒躁，要多在物理三基知识上下功夫，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我个人阅卷的经验来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，以及数学运算马虎丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了太多的时间，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了。如果你物理成绩很差，选择题最后一道，实验题最后一个空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

从学习目标制定上来说，别制定过于冒进的提分计划。我觉得你可以定一个这样的目标：下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而应该步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再去思考下一步想哪里走。

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