借助科学的学习习惯，逐步提高物理的成绩05-15精选

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果前期咱们没去努力，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

你们的前期付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

其次，我也希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试问题，在这里我给同学们提几个学习建议，供借鉴、参考。

●认真分析做过的错题，寻找自己的薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

在平时课下做题或者考试中必然会有一些错题出现。如何对待这些错题呢？最好还是整个错题本吧。高中学业压力大，今天的一道错题听明白了，不代表你一个月之后还是非常清楚的。错题本是为未来而记录的，因此在记下了错题之后，我们一定要记得多回过头去看。

高中物理网有《物理错题集专区》，为同学们整理好了物理错题本。这些错题浓缩了物理网编辑们的精华，是历经多年，每年都会升级多次的资料。在物理学习上参考和借鉴他人的错题，从他人错题上吸取教训来提高自己成绩，可以说是学习上的捷径。我们的错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课余的一些琐碎时间咱们要善于利用，最大化利用时间。

在读高中时，我有个好学习习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●学物理，要有“感觉”，保持做练习的“惯性”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

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