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最近一段时间几封家长朋友邮件的统一回复05-10独家声明:文章原创,权属高中物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 在上周,我陆续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型,所以,我在此写下本文,与大家一起分析下。 家长A:这次月考,选择题做得还行,试卷后面的解答题做的一塌糊涂,丢分很厉害,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,从来不着急。 家长B:我的孩子在读高三,每次学校月考、随堂测验排名都还行,但期中或期末考试这样的综合考试,孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,看了他的试卷,真愁死我了。 家长C:孩子是高三的,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考试前信心满满,但是考试结果却差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有一次考得很不好,已经滑到了中下,孩子自己也很着急。 学习上因人而异,每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来,供同学们和家长参考和讨论: ●做完练习,应该抱着研究的心态,去分析题目答案与思路 很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。 这道题即便自己作对了,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●课下学习要有计划,更有效地利用时间。 一个好的学习计划,能让你的学习事半功倍。学习上有些学生只会被动地敷衍老师,把学习当成任务,这样你永远不可能把物理学透彻;班里成绩特别好的那些同学,都很清楚今天学什么,明天又该学什么。 给自己制定一个合理的学习计划,让你学习事半功倍,提高学习效率。不过,计划最需要的是努力坚持,制定计划很简单,能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划,没有任何意义。同学们应当引以为戒。 文章最后,笔者祝愿同学们学习进步,物理考试更上一层楼。 本文作者:小泽。仅供稿高中物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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