在课下，大家课堂所学知识的二次巩固要及时05-09校正

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如果说有些物理题很难，相信同学们都同意，即便你是物理教师，做一些题都会觉得有难度，更别说学生了。

反过来，如果我说教材中的很多知识很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，背过也不是太大的问题。

知识如何彻底消化、吸收，拓展思维，运用起来，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是大家最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。

物理考试的一大特点是综合。有难度的题目，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，还要用到很多前期学过的内容。

比如，静电场中带电粒子的偏转，要用平抛运动的相关知识；在匀强磁场中带电粒子的偏转，就要用到向心力的知识，当然还有一些几何上边角关系的运算。

十个简单的知识点结合到一起，就是难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。同学们要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

同学在课下看教材，复习学过内容时，有可能会觉得枯燥，物理网为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来便利。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

笔者希望高中生们在课下学习物理时能做到：

（1）课下抽时间多温习课本。分析任何一套考卷的答案，都不难看出，再难的题，解法都是源于课本基础知识，因此课本基础内容一定要夯实牢固。教材知识的学习和吸收，可不是课堂老师的事，也不是课上的时间就够用，能做到的。

（2）课下要多做练习。想提高物理成绩，做题必不可少。首先，做题能帮你进一步巩固学过的内容，另一方面，多做练习还能拓展你的思维与分析能力，提高答题速度。很多学生抱怨物理考试题量大，做不完，很多时候是因为你平时练兵少的缘故。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。课堂上都能跟着老师的思路，未必你就把知识学透了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然总认为老师讲得也没什么，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

本文最后，笔者衷心祝愿大家物理成绩进步，考试拿高分，高考生顺利通过高考。

作者：吴小京；首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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高中物理知识体系图